Sve spremno za početak drugog polugodišta u Srpskoj

Ministar prosvjete i kulture Republike Srpske Željka Stojčić održala je danas sastanak sa aktivima direktora osnovnih i srednjih škola na kojem je zaključeno da su sve škole u Republici Srpskoj spremne za nesmetan početak drugog polugodišta školske 2024/2025. godine koje počinje u ponedjeljak. 20.1.2025. godine.

REPUBLIKA SRPSKA

Prema podacima Ministarstva, nastavu će u drugom polugodištu pohađati 81.708 učenika u osnovnim školama i 34.729 učenika u srednjim školama.

- Želim da istaknem da su sve potrebne pripreme završene – od obezbjeđivanja adekvatnih materijalno-tehničkih uslova u školama do organizacije nastave u skladu sa obrazovnim programima. Učenicima i nastavnicima želim uspješan nastavak školske godine kao i da kroz zajednički rad ostvare značajne rezultate na koje ćemo biti svi ponosni - istakla je ministarka Stojčić.

Predsjednici aktiva direktora osnovnih i srednjih škola upoznali su ministra sa aktivnostima koje su realizovali u vezi sa održavanjem objekata, da su obezbijedili sve potrebne količine energenata za grijanje, da je prevoz učenika organizovan i da su obezbijeđeni i svi ostali materijalno-tehnički uslovi za nesmetano odvijanje drugog polugodišta. Naglasili su u toku razgovora sa ministrom na koji način se u narednom periodu može unaprijediti vaspitno-obrazovni sistem ali i bezbjednost učenika i nastavnika.

Do kraja januara ili početka februara biće realizovane aktivnosti u osnovnim i srednjim školama koje će unaprijediti bezbjednost učenika i nastavnika kroz uvođenje mjera kontrole ulaska za lica koja nisu učesnici vaspitno-obrazovnog procesa, uključujući postavljanje sigurnosnih brava, nadzornih sistema i jačanje saradnje sa školskim policajcima.

Ministarstvo prosvjete i kulture nastavlja aktivno da sarađuje sa školama u cilju stvaranja boljih uslova za rad i uspjeh svih učesnika obrazovnog procesa.

-2°

Vedro
  • 01:00

    Vedro
    -2°C
  • 04:00

    Vedro
    -3°C
  • 07:00

    Vedro
    -3°C
Vedro

★ BDBOX oglasi SVI OGLASI